3° Internationaler Kongress

 

BILDUNG ERDE NATUR

Ich wohne hier, ich bewohne die Welt

Brixen, 29. – 30. November und 1. Dezember 2018

Fakultät für Bildungswissenschaften

Die Forschung zeigt, dass sich die Verwandtschaft mit der Natur und eine positive Umweltethik im regelmäßigen Kontakt mit der natürlichen Welt entwickeln. Die Umwelterziehung beeinflusst das Wachstum, die Entwicklung, den Kenntniserwerb und das individuelle und soziale Verhalten vom Beginn der Kindheit bis zur Jugend. Diese Erziehung zeigt sich in den strategischen Ansätzen des Lehrens/Lernens, in den Erziehungsmaßnahmen und in der ökologischen Sensibilität der Schulen und Gemeinschaften. Erziehung Erde Natur fördert das Lernen und die Entwicklung von neuen Wegen zu fächerübergreifenden didaktischen Perspektiven und eine Sensibilität und ökologische Intelligenz, die Teil der Lebenserfahrung wird.

 

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